happy birthday amar dower ({})

Istilah-Istilah Akuntansi

Okt27

No	Istilah Akuntansi	Arti
1	Actual Amount	Jumlah Sesungguhnya
2	Actual Cost	Biaya Sesungguhnya
3	Actual Factory Overhead	Beban Overhead Sesungguhnya
4	Actual Liability	Hutang Nyata
5	Actual Price	Harga Sesungguhnya
6	Actual Quantity	Kwalitas Sesungguhnya
7	Adjusted Balance	Saldo Setelah Penyesuaian
8	Adjusted Trial Balance	Neraca Saldo Penyesuaian
9	Adjusting Entries	Ayat Jurnal Penyesuaian
10	Additional Cost	Biaya Tambahan
11	Advance From Customer	Uang Muka Langganan
12	Advance Accounting	Akuntansi Lanjutan
13	Advertising Expense	Biaya Iklan
14	Adverse Opinion	Pendapatan Tidak Wajar
15	Allowance For Inventory Decline To Market	Cadangan Penurunan Nilai Persediaan
16	Allowance Method	Metode Cadangan
17	Allowance Account	Perkiraan Cadangan
18	Allowance For Bad Debt	Cadangan Piutang Tak Tertagih
19	Allowance For Doubt Full Account	Cadangan Pitang Ragu-Ragu
20	Allowance For Overvaluation Of Branch Merchandise	Cadangan Kenaikan Harga Barang Cabang
21	Amortization	Penyusutan Atas Harta Tak Berwujud
22	Applied Factory Overhead Cost	Biaya Overhead Yang Dibebankan
23	Annual Report	Laporan Tahunan
24	Asset	Harta
25	Asset Approach	Pendekatan Aktifa
26	Account	Perkiraan
27	Account Receivable	Piutang Dagang
28	Account From	Bentuk Perkiraan
29	Account Not Current	Pos-Pos Yang Tidak Lancar
30	Account Payable	Hutang Lancar
31	Account Payable Ledger	Buku Besar Hutang
32	Account Receivable Statement	Dartar Piutang Usaha
33	Account Payable Subsidiary Ledger	Buku Tambahan Piutang
34	Accountant	Akuntan
35	Accountant Fee Expense	Biaya Akuntan
36	Accountant Public	Akuntan Publik
37	Accounting	Akuntasi
38	Accounting Assumption	Asumsi Akuntansi
39	Accounting Cycle	Sirklus Akuntansi
40	Accounting Data	Data Akuntansi
41	Accounting Department	Departemen Akuntansi
42	Accounting Equation	Persaman Akuntansi
43	Accounting Income	Laba Akuntansi
44	Accounting Information	Informasi Akuntansi
45	Accounting Instruction	Intruksi Akuntansi
46	Accounting Management	Manajement Akuntansi
47	Accounting Method	Metode Akuntansi
48	Accounting Period	Periode Akuntansi
49	Accounting Principle	Akuntansi Dasar
50	Accounting Procedure	Prosedur Akuntansi
51	Accounting Responsibility	Akuntansi Pertanggungjawaban
52	Accounting System	Sistem Akuntansi
53	Accounts Inter Company	Rekening Antar Perusahan
54	Accrued Expense	Biaya Yang Akan Di Bayar
55	Accrued Expense Payable	Beban Terhutang
56	Accrued Payroll Payable	Utang Gaji
57	Accrued Inters Payable	Bunga Terhutang
58	Accrued Revenue	Pendapatan Yang Akan Diterima
59	Accrued Tax Payable	Hutang Pajak
60	Accrued Wages Payable	Upah Terhutang
61	Accumulated Depletion	Akumulasi Deplesi
62	Accumulated Depreciation	Akumulasi Penyusutan
63	Asset Account	Perkiraan Harta
64	Audit Fee	Pendapatan Audit
65	Assume	Asumsi
66	Audit Expense	Biaya Audit
67	Audit Programme	Program Pemeriksaan
68	Audit Process	Proses Pemeriksaan
69	Audit Planning	Rencana Periksaan
70	Auditor	Pemerikasa Keuangan
71	Auditing	Pemeriksaan Keuangan
72	Average Method	Metode Rata-Rata
73	Balance Sheet	Neraca
74	Balance Per Bank	Saldo Menurut Bank
75	Balance Per Book	Saldo Menurut Buku
76	Balance Sheet Account	Perkiraan Neraca
77	Balance Amount	Keseimbangan Jumlah
78	Bank Payable	Hutang Bank
79	Balance Before Liquidation	Saldo Sebelum Likuidasi
80	Bank Reconciliation	Reconsiliasi Bank
81	Bank Service Charge	Bedan Administrasi Bank
82	Bank Statement	Rekening Koran
83	Bin Card	Kartu Gudang
84	Basic Financial Statement	Laporan Keuangan Pokok
85	Beginning Balance	Saldo Awal
86	Betterment	Perbaikan
87	Book Value	Nilai Buku
88	Book Value Of Asset	Nilai Buku Aktifa
89	Book Value Per Share	Nilai Buku Per Saham
90	Branch	Cabang
91	Branch Merchandise	Barang Dagangan Cabang
92	Branch Profit	Keuntungan Cabang
93	Break Event	Pulang Pokok
94	Break Even Piont	Titik Pulang Pokok
95	Break Even Sales	Penjualan Pulang Pokok
96	Budget	Anggaran
97	Budget Variance	Selisih Anggaran
98	Budget Flexible	Anggaran Flexsibel
99	Budget Fixed	Anggaran Tetap
100	Budget Cycle	Siklus Anggaran
101	Budget Balance Sheet	Anggaran Neraca
102	By Product	Produksi Sampingan
103	Building	Gedung
104	Business Entity	Kesatuan Usaha
105	Capital	Modal
106	Capital Statement	Laporan Perubahan Modal
107	Capital Stock	Modal Saham
108	Cash	Kas
109	Cash Budget	Anggaran Kas
110	Cash Count	Perhitungan Kas
111	Cash Disbursement Journal	Jurnal Pengeluaran Kas
112	Cash Discount	Potongan Yang Diberikan Atas Pembayaran Tunai
113	Cash Flow	Alur Kas
114	Cash Flow Cycle	Siklus Alur Kas
115	Cash In Bank	Kas Dalam Bank/Kas Di Bank
116	Cash On Hand	Kas Di Tangan
117	Cash In Transit	Kas Dalam Perjalanan
118	Cash Payment Journal	Buku Kas Pengeluaran
119	Cash Receipt Journal	Buku Kas Penerimaan
120	Cash Sales	Penjualan Tunai
121	Closing Entries	Ayat Jurnal Penutup
122	Cost	Biaya
123	Cost Accounting	Akuntansi Biaya
124	Cost Of Goods Avaible For Sales	Pokok Barang Tersedia Untuk Dijual
125	Cost Of Goods Manufactured	Harga Pokok Produksi
126	Cost Of Sold	Harga Pokok Barang Yang Di Jual
127	Currency	Mata Uang
128	Currency Asset	Harta Lancar
129	Currency Liabilities	Hutang Jangka Pendek
130	Debit Note	Nota Debet
131	Debit Balance	Saldo Debet
132	Deduction	Pengurangan
133	Defective Goods	Produk Rusak
134	Deferred Gros Profit On Realization	Laba Kotar Yang Belum Direalisasikan
135	Delivery Expense	Biaya Pengankutan
136	Deposit Slip	Bukti Setoran
137	Depreciation	Penyusutan
138	Depreciation Expense	Biaya Penyusutan
139	Determining Depreciation	Penetapan Penyusutan
140	Direct Costing	Penetapan Biaya Langsung
141	Direct Department Overhead Expense	Beban/Biaya Overhead Departemen Langsung Miring
142	Direct Expense	Biaya Langsung
143	Direct Labor Cost Butget	Biaya Anggaran Buruh Langsung
144	Direct Taxes	Pajak Langsung
145	Direct Write Off	Penghapusan Langsung
146	Discount	Potongan ( Harga )
147	Dissolution	Pembubaran
148	Dividend Stock	Deviden Saham
149	Double Entry System	Sistem Pembukuan Berpasangan
150	Draft ( Info )	Wesel
151	Due Date	Tanggal Jatuh Tempo
152	Earned	Pendapatan
153	Earning After Interest And Taxes	Pendapatan Sesudah Bunga Dan Pajak
154	Earning After Tax	Pendapatan Sesudah Pajak
155	Economic Life	Umur Ekonomi
156	Economic Order Quantity	Jumlah Pembelian Optimal
157	Emergency Working Capital	Modal Kerja Darurat
158	Employee Earning Statement	Laporan Gaji Karyawan
159	End Of Month Trial Balance	Daftar Saldo Akhir Bulan
160	Ending Balance	Saldo Akhir
161	Ending Inventory	Persediaan Akhir
162	Entertaiment Expense	Biaya Entertain
163	Entry	Ayat
164	Equipment	Peralatan
165	Equities	Kekayaan
166	Equity Ih Income Of Subsidiary Company	Laba Atas Anak Perusahaan
167	Estimate Value	Nilai Taksir
168	Estimated Gross Provit	Taksiran Laba Kotor
169	Evidence	Bukti-Bukti
170	Excess Of Cost Over Book Value Of Subsidiary Interest	Selisih Lebih Harga Pokok Di Atas Nilai Buku
171	Except	Pengecualian
172	Excess Of Cost Over Book Value Of Subsidiary Interest	Selisih Lebih Harga Pokok Di Atas Nilai Buku
173	Excess Value	Nilai Lebih
174	Exchange Rate	Nilai Tukar
175	Expected Actual Capacity	Kapasitas Yang Sesungguhnya Di Harapkan
176	Expected Rate Of Return	Tingkat Pengembalian Yang Diinginkan
177	Expired	Kadarluasa
178	Expense	Biaya
179	External Audit	Pemeriksaan Ekternal
180	Extra Ordinary Gain	Pembelajan Yang Luar Biasa
181	Extra Ordinary Loss	Kerugian Yang Luar Biasa
182	Extra Ordinary Repairs	Perbaikan Luar Biasa
183	Extra Ordinary Retirement	Penarikan Aktiva Sebab Luar Biasa
184	Fiscal Year	Tahun Pajak
185	Fixed Asset Subsidiary Ledge	Buku Tambahan Harta Tetap
186	Fixed Asset Turnover	Perputaran Harta Tetap
187	Fixed Capital Asset	Modal Kerja Tetap
188	Fixed Cast	Biaya Tetap
189	Fixed Efficency Variance	Penyimpangan Effisiensi Yang Tetap
190	Fixed Factory Overhead	Overhead Pabrik Yang Tetap
191	Flexible Budget	Anggaran Yang Berubah-Ubah
192	Floor	Batasan Bawah
193	Flow Of Cost	Aliran Biaya
194	Flow Of Document	Peredaran Dokumen
195	Flow Of Funds	Aliran Dana
196	Flow Of Work	Peredaran Kerja
197	Flowchart	Daftar Aliran
198	Fluctualing Method	Metode Fluktuasi
199	Fluctuating Fund	Dana Berubah-Ubah
200	Foot Note	Catatan Kaki
201	Forecast Balance Sheet	Ramalan Neraca
202	Forecast Income Statement	Taksiran Rugi Laba
203	Form	Formulir
204	Four Collumn Ccount	Jurnal Empat Kolom
205	Fraud	Kecurangan
206	Freight In	Ongkos Angkut Pembelian
207	Freight On Material Purchasas	Beban Angkut Pembelian Bahan
208	Freight Out	Ongkos Angkut Penjualan
209	Funds	Dana
210	Funds Statement	Laporan Sumber Dan Penggunaan Dana
211	Furniture & Fixture	Peralatan
212	Fusion	Penggabungan
213	General Accounting	Menager Keuangan
214	General Ledger	Buku Besar
215	General Journal	Jurnal Umum
216	General And Administrative Expense	Biaya Umum Dan Administrasi
217	General Examination	Pemeriksaan Umum
218	General Assigment	Penegasan Umum
219	Government Financial	Keuangan Penerintah
220	Government Accunting	Akuntansi Pemerintah
221	Gross Loss	Rugi Kotor
222	Gross Profit	Laba Kotor
223	Gross Profit Analysist	Analisa Laba Kotor
224	Gross Provfi Metho	Metode Laba Kotor
225	Gross Profit On Sales	Laba Kotor Atas Penjualan
226	Gross Working Capital	Modal Kerja Kotor
227	Group Code	Kode Kelompok
228	Go Publik Compony	Perusahan Yang Menjual Saham Ke Masyarakat
229	Heating And Lighting Expense	Biaya Pemanasan Dan Penerangan
230	Hidden Reserves	Cadangan Rahasia
231	Historical Cost Accounting	Harga Perolehan Historis
232	Historical Cost	Biaya Historis
233	Home Office	Kantor Pusat
234	Horizon Analyst	Analisa Mendatar
235	Human Resource Accounting	Akuntansi Sumber Daya Manusia
236	Income	Pendapatan
237	Income After Tax	Laba Sesudah Pajak
238	Income From Joint Venture	Laba Usaha Patungan
239	Income From Operation	Laba Usaha
240	Income Sharing Agreement	Persetujuan Pembagian Laba
241	Income Statement	Laporan Rugi Laba
242	Income Statement Account	Pendekatan Laba Rugi
243	Income Summary	Iktiar Rugi Laba
244	Incremental Cost	Biaya Tambahan
245	Independent Auditor Report	Laporan Pemeriksaan Bebas
246	Indirect Expense	Biaya Tak Langsung
247	Indirect Departemental Expense	Biaya Departemen Tak Langung
248	Indirect Factory Cost	Biaya Pabrik Tak Langsung
249	Indirect Labor	Tenaga Kerja Tak Langsung
250	Inderect Material	Bahan Baku Tak Langsung
251	Indirect Operatiing Expense	Biaya Usaha Tak Langsung
252	Individual Priprietorship	Perusahaan Perorangan
253	Inflation	Inflansi
254	Information	Informasi
255	Information System	Sistem Informasi
256	Initial Inventory	Persediaan Awal
257	Initial Audit	Pemeriksaan Awal/Pertama Kali
258	Input Tax	Pajak Masukan
259	Installation Cost	Biaya Instalasi Atau Pemasangan
260	Installment	Anggaran Atau Cicilan
261	Installment Contract Receivable	Piutang Penjualan Cicilan
262	Installment Method	Metode Cicilan
263	Installment Payable	Hutang Cicilan
264	Installment Term Debt	Utang Jangka Menengah
265	Insurance Expense General	Biaya Asuransi Umum
266	Insurance Expense Selling	Biaya Asuransi Penjualan
267	Intagible Asset	Aktiva Tak Berwujud
268	Intangible Fixed Assets	Aktiva Tetap Tak Berwujud
269	Intercompany Loans	Pinjaman Antar Perusahaan
270	Interest	Bunga
271	Interest Baering Note	Wesel Berbunga
272	Interest Expense	Biaya Bunga
273	Interest Factor	Faktor Bunga
274	Interest Income	Pendapatan Bunga
275	Interest Payable	Hutang Bunga
276	Interest Receivable	Piutang Bunga
277	Interim Statement	Laporan Sementara
278	Internal Audit	Pemeriksaan Internal
279	Internal Auditor	Pemeriksaan Internal
280	Internal Control	Pengawasan Internal
281	Internal Control Questioary	Pertanyaan Pengendalian Intern
282	Internal Finacing	Pembiayaan Internal
283	Inventory	Persediaan
284	Inventory Of Material	Persediaan Bahan Mentah
285	Inventory Trun Over	Perputaran Persediaan
286	Inventory Valuation	Penilaian Persediaan
287	Invesment In Fund	Investasi Dalam Dana
288	Invesment In Bond	Investasi Dalam Obligasi
289	Invesment In Joint Venture	Investasi Dalam Usaha Patungan
290	Invesment In Land	Investasi Dalam Bentuk Tanah
291	Invesment In Life Insurance	Investasi Dalam Bentuk Asuransi Jiwa
292	Invesment In Stock	Investasi Saham
293	Investor	Orang Yang Menanamkan Modal
294	Invoice	Faktur
295	Job Order Cost	Biaya Pesanan
296	Job Order Cost Sheet	Kartu Biaya Pesanan
297	Job Order Cost System	Sistem Biaya Pesanan
298	Job Time Ticket	Kartu Jam Kerja
299	Joint Cost	Biaya Gabungan
300	Joint Cost Of Capital	Biaya Penggunan Modal Bersama
301	Joint Product	Produksi Gabungan
302	Joint Venture	Usaha Patungan
303	Joint Venture Books	Buku-Buku Usaha Patungan
304	Journal	Buku Harian
305	Journal Entry	Ayat-Ayat Jurnal
306	Journalizing	Menjurnal/ Penjurnalan
307	Judgment Sample	Sampel Pertimbangan
308	Labor	Tenaga Kerja
309	Labor Budget	Anggaran Tenaga Kerja
310	Labor Cost	Biaya Tenaga Kerja
311	Labor Cost Control	Pengendalian Biaya Tenaga Kerja
312	Labor Cost Report	Laporan Biaya Tenaga Kerja
313	Labor Efficiency Ratio	Rasio Effiensi Tenaga Kerja
314	Labor Efficiency Stasndar	Standar Effisinsi Tenaga Kerja
315	Labor Efficiency Variance	Selisih Effiensi Upah
316	Labor Fringe Benefit	Pendapatan Yang Diterima Tenaga Kerja
317	Labor Performance Report	Laporan Pelaksanaan Kerja
318	Labor Rate Variance	Penyimpangan Tarif Tenaga Kerja
319	Land	Tanah
320	Land Right	Hak Atas Tanah
321	Last In First Out ( Lifo )	Masuk Pertama Keluar Pertama
322	Lease	Sewa
323	Lease Agreement	Kontrak Sewa Guna
324	Leaseing	Sewa Guna
325	Ledger	Buku Besar
326	Legal Capital	Modal Resmi
327	Lessee	Pihak Yang Menyewakan Guna Barang
328	Lessor	Pihak Yang Menyewa Guna Barang
329	Letter Of Comments	Surat Komentar
330	Letter Of Transmettal	Surat Penyerangan
331	Liabilities	Kewajiban
332	Limited Liabilty	Tanggung Jawab Terbatas
333	Liquidating Deviden	Deviden Likiudasi
334	Liquidity	Kemampunan Bayar Hutang Jangka Pendek
335	Long From Report	Laporan Akuntansi Betuk Panjang
336	Long Run Proof	Pengecekan Jangka Panjang
337	Long Term Debets	Utang Jangka Panjang
338	Long Term Debet To Equity Ratio	Rasio Utang Jangka Panjang Terhadap Modal Sendiri
339	Long Term Investment	Investasi Jangka Panjang
340	Long Term Liabilities	Hutang Jangka Panjang
341	Loss	Rugi
342	Loss From Operation	Rugi Usaha
343	Loss On Realization	Realisasi Kerugian
344	Loss On Reduction Of Inventory	Rugi Penurunan Nilai Persediaan
345	Loss On Repossession	Rugi Penarikan Kembali
346	Loss On Sale Of Invesment	Rugi Penjualan Investasi
347	Loss On Trade In	Rugi Pertukaran
348	Loss Unit	Unit Yang Hilang
349	Lower Cost Or Market	Harga Beli Atau Harga Pasar Yang Lebih Rendah
350	Lumsump Purchase	Pembelian Secara Bulat
351	Machine	Mesin
352	Maintenance Cost	Biaya Pemeliharaan
353	Maintenance Departement Budget	Anggaran Departeman Pemeliharaan
354	Maintenance Expense	Biaya Pemeliharan
355	Management Accounting	Akuntansi Manjemen
356	Management Advisory Service	Pelayanan Konsultasi Perusahaan
357	Management Audit	Pemeriksaan Manajemen
258	Management By Exception	Manjemen Dengan Pengecualian
359	Manufacturer	Pabrikan
360	Manufacturing Company	Perusahan Pabrikan
361	Manufacturing Cost	Biaya Pabrikasi
362	Manufacturing Overhead	Overhead Pabrik
363	Markdown Cancellation	Pembatalan Penurunan Harga
364	Market Rate	Harga Pasar
365	Market Value	Harga Pasar
366	Market Value At Split Off	Harga Jual Pada Titik Pisah
367	Market Value Of Rights	Harga Jual Hak Beli Saham
368	Market Value Of Stock Ex Right	Harga Pasar Saham Tampa Hak Beli Saham
369	Marketable Securities	Surat Berharga
370	Marketing	Pemasaran
371	Marketing Department	Departemen Pemasaran
372	Marketing Expense	Biaya Pemasaran
373	Markup Cancellation	Pembatalan Kenaikan Harga
374	Matching Cost With Revenue	Penetapan Pendapatan Dan Biaya
375	Material	Bahan Baku
376	Material Account	Perkiraan Bahan Baku
377	Material In Control	Pengendalian Bahan Baku
378	Material In Process	Bahan Baku Dalam Proses
379	Material Ledger	Buku Besar Bahan Baku
380	Material Ledger Card	Kartu Bahan Baku
381	Material Mix Variance	Selisih Komposisi Bahan
382	Material Price Variance	Penyimpangan Harga Bahan Baku
383	Material Usage Prince Variance	Sesilsih Harga Pemakainan Bahan
384	Material Yield Variance	Selisih Hasil Bahan
385	Material Requisition	Permintaan Bahan Baku
386	Medical Expense	Biaya Pengobatan
387	Merchandise Inventory	Persediaan Barang Dagangan
388	Merchandise Inventory Turnover	Perputaran Persedian Barang Dagangan
389	Merchandise Shipment On Consigment	Pengiriman Barang Konsinyasi
390	Merchandise Company	Perusahaan Dagang
391	Mixed Account	Rekening Campuran
392	Mixed Opinion	Pendapat Campuran
393	Mortgage Bond	Obligasi Hipotik
394	Mortgage Payable	Hutang Hipotik
395	Moving Average	Rata Rata Bergerak
396	National Association Of Accounting	Asosiasi Akuntan Nasional
397	Natural Bussiness Year	Tahun Bisnis Alami
398	Negative Assurance	Jaminan Negatif
399	Net Asset	Aktifa Bersih
400	Net Earning	Pendapatan Bersih
401	Net Income	Keuntungan Bersih
402	Net Income After Tax	Keuntungan Bersih Setelah Pajak
403	Net Loss	Kerugian Bersih
404	Net Profit	Laba Bersih
405	Net Purchase	Pembelian Bersih
406	Net Realizable Value	Nilai Bersih Yang Dapat Direalisasikan
407	Net Sales	Penjualan Bersih
408	Net Worth	Kekayaan Bersih
409	Nominal Accounts	Perkiraan Nominal
410	Nominal Value	Nilai Nominal
411	Normal Balance	Saldo Normal
412	Not Sufficient Fund	Dana Tidak Mencukupi
413	Note Payable	Wesel Bayar
414	Note Receivable	Wesel Tagih
415	Note Of Financial Statement	Catatan Atas Laporan Keuangan
416	Notice Of Employment	Surat Perjanjian Kerja.
417	Observation Of  Inventory	Pengamatan Persediaan
418	Observation Of  Inventory Taking	Pengamatan Perhitungan Persediaan
419	Occupancy Cost	Biaya Pendiaman Atau Penetapan
420	Office Equipment	Peralatan Kantor
421	Office Salaries Expense	Biaya Gaji Bagian Kantor
422	Office Supplies	Perlengkapan Kantor
423	Office Supplies Expense	Biaya Perlengkapan Kantor
424	One Time Voucher Procedure	Prosedur Pembuatan Voucher Sekaligus
425	One Write System	Sistem Sekali Tulis
426	Open Item Statement	Surat Pernyataan Elemen-Elemen Terbuka
427	Operating Assets	Akifa Atau Modal Oprasi
428	Operating Expense	Biaya Usaha
429	Operating Sales Budget	Anggaran Operasional Penjualan
430	Operating Transaction	Transaksi Operasional
431	Opinion	Pendapat
432	Opportunity Cost	Biaya Kesempatan
433	Ordering Cost	Biaya Pesanan
434	Ordinary Repair	Reperasi Luar Biasa
435	Organization Chart	Stuktur Ogranisasi
436	Other General Expense	Biaya Umum Lainya
437	Other Longterm Liabilities	Hutang Jangka Panjang Lainnya
438	Out Of Pocket Cost	Biaya Kantong Sendiri
439	Out Tax	Pajak Keluaran
440	Outlay	Pengeluaran
441	Outstanding Check	Cek Beredar
442	Outstanding Stock	Saham Yang Beredar
443	Over Time	Lembur
444	Over All Cost Of Capital	Biaya Penggunan Modal Rata-Rata
445	Over Applied Factory Overhead	Kelebihan Aplikasi Overhead Pabrik
446	Over Draft	Kelebihan Penarikan
447	Over Stated	Terlalu Tinggi
448	Owners Equity	Modal Pemilik
449	Onnership Right	Hak Pemilik Perusahan
450	Partner In Charge	Partner Utama
451	Partnership	Persekutuan
452	Payable	Hutang
453	Payable To Defaulting Sub Souder	Hutang Kepada Pemesanan Saham
454	Payment	Pembayaran
455	Percentage Depletion	Deplesi Persentase
456	Perferred Stock Holder	Pemegang Saham Istimewa
457	Performence Report	Laporan Pelaksanaan
458	Premium	Agio
459	Premium Of Prepered Stock	Agio Saham Preferen
460	Premium On Bonds Payable	Agio Olbigasi
461	Premium On Stock	Agio Saham
462	Prepaid Advertising	Iklan Dibayar Dimuka
463	Prepaid Expense	Biaya Dibayar Dimuka
464	Prepaid Insurance	Asuransi Dibayar Dimuka
465	Prepaid Transportation	Transportation Sewa Dibayar Dimuka
466	Prepayment	Pembayaran Dimuka
467	Price Index	Indek Harga
468	Primary Working Capital	Modal Kerja Primer
469	Process Cost	Biaya Proses
470	Profssional Fess	Pendapatan Profesional
471	Profit	Laba
472	Proforma	Proyeksi
473	Progress Billing To Costomer	Harga Kontrak Yang Difakturkan
474	Property	Kekayaan
475	Property Tax	Pajak Kekayaan
476	Purchase	Pembelian
477	Purchase Discount	Potongan Pembelian
478	Purchase Invoice	Faktur Pembelian
479	Purchase Journal	Buku Harian Pembelian
480	Purchase Method	Metode Pembelian
481	Purchase Order	Pesanan Pembelian
482	Purchase Requistion	Permintaan Pembelian
483	Qualified Opinion	Pendapat Wajar Tanpa Syarat
484	Quick Ratio	Ratio Aktiva Tunai
585	R & D Cost	Biaya Riset Dan Pengembangan
586	Rate Of Return	Tingkat Pengembalian
587	Rate Of Return On Net Worth	Rentabilitas Modal Sendiri
488	Ratio Analysist	Analsa Ratio
489	Ratio Of Plant Asset To Long Term Liability	Perbandingan Harga Tetap Dengan Hutang Jangka Panjang.
390	Raw Material	Bahan Mentah
491	Raw Material Investory	Persedianan Bahan Mentah
492	Raw Material Price Variance	Penyimpangan Harga Bahan Mentah
493	Realized Gross Profit On Installment Sales	Realiasai Laba Kotor
494	Re Arrangement	Penyusunan Kembali
495	Receivable	Piutang
496	Receivable Collection Budget	Budget Pengumpulan Piutang
497	Receivable Trun Over	Perputaran Piutang
498	Receivable Write Off	Penghapusan Piutang
499	Receiving Account	Laporan Penerimaan Barang
500	Reciprocal Account	Perkiraan Berlawanan
501	Recovable From Insurance Companies	Piutang Kepada Asuransi
502	Redemption Of  Bound	Penghentian Obligasi
503	Redemption Value	Nilai Penarikan
504	Refference	Petunjuk
505	Registered Bonds	Daftar Obligasi
506	Related Partty Transaction	Transaksi Dengan Pihak Yang Mempunyai Hubungan Yang Istimewa
507	Sefety Stock	Persediaan Bersih
508	Safe Harbor Rule	Aturan Perlindungan
509	Saleries Allowance	Tunjangan Gaji
510	Salary Expense	Beban Gaji
511	Sale On Account	Penjualan Kredit
512	Sales	Penjualan
513	Sales Budget	Anggran Penjualan
514	Sales Discount	Potongan Penjualan
515	Sales Invoice	Faktur Penjualan
516	Sales Journal	Buku Harian Penjualan
517	Sales Mix Variance	Selisih Komposisi
518	Sales Order	Order Penjualan
519	Sales Return	Retur Penjualan
520	Sales Salaries Expense	Biaya Gaji Bagian Penjualan
521	Sale Salaries Payable	Hutang Gaji Bagian Penjualan
522	Sales Tax	Pajak Penjualan
523	Salvage Value	Nilai Sisa
524	Sample Risk	Contoh Resiko Penarikan
525	Schedule Of Account Payable	Daftar Hutang
526	Schedule Of Account Receivable	Daftar Piutang
527	Schedule Of Factory Overhead	Daftar Overhead Pabrik
528	Scrap Value	Nilai Barang Sisa
529	Seasonal Working Capital	Modal Kerja Musiman
530	Secured Bond	Obligasi Yang Dijamin
531	Selling Expense	Biaya Penjualan
532	Semifixed Cost	Biaya Semi Tetap
533	Separable Cost	Biaya Tambahan
534	Separation Report	Laporan Pemberhentian
535	Service Firm	Perusahan Jasa
536	Set Up Cost	Biaya Pesanan
537	Share Holder	Pemegang Saham
538	Shipment On Installment Sales	Pengiriman Barang Cicilan
539	Short Form Report	Laporan Akuntansi Bentuk Pendek
540	Shut Down Point	Titik Penutupan Usaha
541	Significant	Penting Cukup Berarti
542	Simple Average Of Cost	Metode Rata-Rata Sederhana
543	Single Bookkeeping	Tata Buku Tunggal
544	Single Entery System	Sistem Pembukuan Tunggal
545	Single Step	Langkah Tunggal
546	Sinking Fund	Dana Pelunasan / Dana Pembayaran
547	Slush Fund	Dana Taktis
548	Social Benefit	Manfaat Sosial
549	Sole Proprietorship	Perusahaan Perseorangan
550	Sound Value	Nilai Sehat
551	T Account	Perkiraan Bentuk T
552	Tangible Asset	Harta Berwujud
553	Tangible Fixed Asset	Aktiva Tetap Berwujud
554	Tax Acoounting	Akuntansi Perpajakan
555	Tax Deduction	Pengurangan Pajak
556	Tax Invoice	Faktur Pajak
557	Tax Return Statement	Surat Pemberitahuan Pajak
558	Taxable Firm	Pengusaha Kena Pajak
559	Taxable Income	Pendapatan Kena Pajak
560	Taxes Expense	Biaya Pajak
561	Taxes Holiday	Pembebasan Pajak
562	Taxes Payable	Hutang Pajak
563	Taxes Rate	Tarif Pajak
564	Taxes Return	Pajak Yang Dikembalikan
565	Temporary Investment	Investasi Sementara
566	Temporary Proprietorship	Perkiraan Pemilikan Sementara
567	Tender Offer	Penawaran Dagang
568	Term Compliance	Uji Ketaatan
569	The Old & New Balance Proof	Pengecekan Saldo Awal Dan Akhir
570	Theoritical Capacity	Kapasitas Secara Teoritis
571	Three Variance Method	Metode Tiga Penyimpangan
572	Tickmarks	Tanda Pemeriksaan
573	Time Value Of Money	Nilai Waktu Dari Pada Uang
574	Timing Diffrence	Perbedaan Waktu
575	To Compare	Membandingkan
576	To Trace	Menelusuri
577	Total Asset Turn Over	Perputaran Total Harta
578	Total Asset To Debts Ratio	Ratio Aktifa Terhadap Utang
579	Tracks	Taksiran
580	Trade Discounts	Potongan Perdagangan
581	Trande In	Tukar Tambah
582	Trade Mark	Merk Dagang
583	Traveling Expense	Biaya Perjalanan
584	Treasurer	Pejabat Keuangan
585	Treasury Bill	Surat Hutang Jangka Panjang
586	Treasury Departement	Departemen Keuangan
587	Trent Analyst	Analysa Pengembangan Dari Waktu Ke Waktu
588	Trial Balance	Neraca Saldo
589	Trouble Debt Restructuring	Penataan Kembali Utang Yang Macet
590	Trust Fund	Dana Perwakilan
591	Turn Over	Perputaran
592	Two Bin System	Sistem Dua Bin
593	Two Collumn Account	Perkiraan Dua Kolom
594	Two Collumn Journal	Dua Kolom Jurnal
595	Two Variance Method	Metode Dua Penyimpangan
596	Unadjusted Trial Balance	Neraca Percobaan Yang Belum Disesuaikan
597	Unearned Income	Sewa Diterima Dimuka
598	Uncertainties	Ketidakpastian
599	Uncollectible Account	Beban Penghapusan Puitang
600	Uncollectible Account Receivable	Beban Penghapusan Piutang
601	Under Applied Overhead	Overhead Yang Dibebankan Terlalu Rendah
602	Unearned Revenue	Pendapatan Diterima Dimuka
603	Unemployment Tax	Pajak Pengurangan
604	Unexpired	Belum Kadaluwarsa
605	Unfavorable Variance	Selisih Merugikan
606	Uniformity	Keseragaman
607	Unissued Capital Stock	Modal Saham Yang Belum Beredar
608	Unit Cost	Harga Perunit
609	Unit Equivalent	Unit Setara
610	Unit Of Output Depreciation	Penyusutan Dengan Jumlah Unit Keluaran
611	Unit Product Cost	Biaya Unit Produksi
612	Unit Profit Graph	Grafik Laba Perunit
613	Unit Still In Process	Unit Dalam Proses
614	Unlimited Liabilities	Kewajiban Tak Terbatas
615	Unqualied Opinion	Pendapatan Wajar
616	Unvoidable Cost	Biaya Yang Terhindarkan
617	Useful Life	Masa Penggunaan
618	Valuation Account	Perkiraan Pernilaian
619	Value	Nilai
620	Value Added	Nilai Tambah
621	Value Added Tax	Pajak Pertambahan Nilai
622	Value In Use	Nilai Pengurangan
623	Variable Cost	Biaya Variabel
624	Variable Cost Ratio	Rasio Biaya Variabel
625	Variable Efficiency Variance	Penyimpangan Effisiensi Biaya Variabel
626	Variance Analysist	Analisa Selisih
627	Variance Analysist Report	Laporan Analisa Penyimpangan
628	Verability	Daya Uji
629	Vertical Analysist	Analisa Vertical
630	Volume Variance	Penyimpangan Dalam Isi
631	Vouching	Biaya Upah
632	Voucher Register	Pemeriksaan Dokumen Dasar
633	Voucher	Dokumen
634	Voluntary Contribution	Simpanan Sukarela
635	Working Capital	Modal Kerja
636	Working In Process	Barang Dalam Proses
637	Working In Process Inventory	Persediaan Barang Dalam Proses
638	Wages Expense	Pemeriksaan Dokumen Dasar
639	Wages Rate	Biaya Upah
640	Wages And Taxes Statement	Laporan Upah Dan Pajak
641	Working Paper For Consolidated Balance Sheet	Neraca Lajur Untuk Neraca Konsolidasi
642	Weighted Average	Metode Rata-Rata Terimbang
643	Weighted Average Method	Metode Rata-Rata Terimbang
644	Working Sheet	Neraca Lajur
645	Working Paper	Kertas Kerja
646	Write Off	Dihapuskan
647	Write Off Method	Metode Penghapusan
648	Yield	Metode Penghapusan
649	Yield Variance	Penyimpangan Hasil
650	Zero Base Budgeting	Penganggaran Atas Dasar Nol

SISTEM PEREKONOMIAN

Nama      : Anindya Purnama Effendi

NPM        : 21213054

Kelas       : 1EB21

I.            Pendahuluan

Sistem ekonomi adalah salah satu alat untuk mencapai tujuan bersama oleh suatu Negara atau Bangsa. Telah kita ketahui ada 3 macam sistem perekonomian yang digunakan di berbagai Negara di Dunia. Berbagai macam sistem ekonomi tersebut mempunyai kesamaan yaitu untuk mencapai tujuan akhir, untuk dapat memakmurkan masyarakat disuatu Negara tersebut agar masyarakat setempat dapat menikmati kekayaan, keadilan, kemakmuran dan kemerdekaan yang seutuhnya. Lalu sistem apakah yang digunakan oleh Indonesia? sudahkan Indonesia mencapai tujuan bersama?

II.            Isi

1.      Macam-macam Sistem Ekonomi

o     Sistem Ekonomi Terpusat/ Komando (Sosialis)

Sistem Ekonomi Terpusat atau Sosialis adalah  Sistem ekonomi dimana pemerintah memegang peranan yang paling penting dalam pengaturan kegianan ekonomi. Kelebihan dari sistem ini adalah kemakmuran masyarakat merata dan perencanaan pembangunan lebih cepat direalisasikan namun ada beberapa kelemahan didalam sistem perekonomian terpusat ini yaitu pemerintah lebih bersikap Paternalis (peratuan yang telah diterapkan oleh pemerintah adalah benar dan harus dipatuhi), keterbatasan masyarakat untuk memilih pekerjaan, memilih barang konsumsi yang mereka kehendaki, dan adanya pemasungan daya kreasi masyarakat sehingga hampir inisiatif, inovasi diprakarsai oleh pemerintah. Contoh beberapa Negara yang menerapkan sistem ini yaitu RRC dan Negara-negara Eropa timur seperti Uni Soviet.

o    Sistem Ekonomi Liberal (Kapitalis)

Sistem Ekonomi Liberal atau Kapitalis adalah sistem ekonomi yang menghendaki kebebasan seluas-luasnya bagi masyarakat untuk melakukan tindakan ekonomi. Kelebihan Sistem Ekonomi ini yaitu adanya persaingan sehingga mendorong kemajuan usaha namun sistem ini juga mempunyai kelemahan yaitu kemakmuran masyarakat kurang merata sehingga terjadi kesenjangan sosial, kemakmuran masyarakat tidak merata sehingga banyak masyarakat yang masih hidup digaris kemiskinan.

o     Sistem Ekonomi Campuran

Sistem Ekonomi Campuran adalah sistem ekonomi campuran dari Sistem Ekonomi Terpusar (Sosialis) dengan Sistem Ekonomi Liberal (Kapitalis) yaitu dimana sistem ini pemerintah memberi kebebasan kepada masyarakat untuk berusaha dalam melakukan kegiatan ekonomi, tetapi pemerintah juga ikut campur tangan dalam perekonomian yang bertujuan menghindari penguasaan secara secara penuh dari segolongan masyarakat terhadap sumber daya alam.

2.       Sistem Ekonomi yang digunakan di Indonesia

Di dunia terdapat tiga jenis sistem ekonomi seperti yang telah kita bahas diatas . Lalu sistem ekonomi apakah yang digunakan oleh Indonesia?

Dari dua sistem ekonomi (Sosialis dan kapitalis) yang telah dibahas diatas maka secara konsep dan teori Negara kita lebih terpenting para penguasa, tidak mau dikatakan menggunakan dua sistem ekonomi tersebut.. Mereka lebih memilih Sistem ekonomi yang digunakan di Indonesia adalah sistem ekonomi Pancasila dan UUD 1945 lebih tepatnya pasal 33.

Dalam konsep Pancasila adalah untuk mengutamakan rakyat demi mencapai kesejahteraan mereka. Segala sumber daya alam akan dikelola semaksimal mungkin untuk kemudian dikembalikan ke masyarakat demi mencapai kesejahteraan, namun nyatanya tidak. Konsep ini hanyalah sekedar teori yang ada didalam buku sedangkan yang diterapkan didalam sistem ekonomi di Indonesia sesungguhnya adalah Sistem Ekonomi Kapitalis/Liberal. Sumber daya alam yang seharusnya dikelola oleh Negara untuk kemudian dipakai untuk mensejahterakan rakyat malah diberikan hak bagian pengelolaannya kepada pihak asing dan Indonesia tidak mendapatkan bagian yang bernilai. Keuntungan terbesar diberikan kepada perusahaan itu sendiri dan pemerintah sendiri disuap untuk mau melakukan hal ini.

Ini lah bagaimana penerapan realistis dari sistem ekonomi uang diterapkan di Indonesia yaitu sistem ekonomi yang tidak berpihak oleh rakyat.

III.              Penutup

Kesimpulan :

Dari pengertian diatas kita sudah mengetahui apa tujuan dari masing-masing sistem ekonomi. Seperti halnya Indonesia yang juga mempunyai sistem ekonomi Pancasila yaitu sistem ekonomi yang mengutamakan kesejahteraan rakyat, namun sistem ini belum terealisasikan dengan baik. Masih banyak rakyat miskin yang hidup di Indonesia, masih banyak anak-anak yang belum bisa bersekolah, masih banyak rakyat yang menyantap nasi hanya sekali sehari atau bahkan tidak sama sekali sedangkan banyak pula petinggi-petinggi yang hidup dengan kemewahan. Lalu apakah sistem ekonomi pancasila ini sudah terwujud? Tentu saja tidak, Pemerintah harus dapat memperbaiki Sistem Ekonomi dengan cara tidak mempercayakan Sumber daya alam kepada pihak asing sehingga keuntungan terbesar jatuh kepada pihak asing, pemerintah harus bisa memberikan kesempatan kepada rakyatnya sendiri untuk mengelolanya sehingga mengurangi tingkat pengangguran di Indonesia dan menambah pendapatan perkapita setiap kepala keluarga.

IV.             Daftar pustaka

1.       http://www.zonasiswa.com/2014/07/sistem-ekonomi-pengertian-macam-fungsi.html

2.       http://id.wikipedia.org/wiki/Sistem_perekonomian

3.       http://www.bimbingan.org/sistem-ekonomi-yang-sekarang-digunakan-di-indonesia.htm

PENDIDIKAN DI INDONESIA

MAKALAH PEREKONOMIAN INDONESIA

“PENDIDIKAN DI INDONESIA”

NAMA KELOMPOK:

1. ANINDIYA PURNAMA EFFENDI                      21213054
2. IREN KARINA                                            26213465
3. NOPI DUWI HARIYANTI                         26213490
4. WINDI FEBRIANI                                      29213329
5. YUNIAR TRI WULANDARI                    29213601

KELAS          :           1EB21

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur kami panjatkan kepada tuhan yang maha esa, karena atas berkat dan limpahan rahmatnyalah maka kami dapat menyelesaikan sebuah karya tulis dengan tepat waktu.

Berikut ini kami mempersembahkan sebuah makalah dengan judul “PENDIDIKAN DI INDONESIA” yang menurut kami dapat memberikan manfaat yang besar bagi kita untuk mempelajari perekonomian terutama perekonomian di Indonesia.

                                                
Melalui kata pengantar ini kami sebagai penulis lebih dahulu meminta maaf dan memohon permakluman bila mana isi makalah ini ada kekurangan dan ada tulisan yang kami buat kurang tepat atau menyinggung perasaan pembaca.

Dengan ini kami mempersembahkan makalah ini dengan penuh rasa terima kasih dan semoga Allah SWT memberkahi makalah ini sehingga dapat memberikan manfaat.

                                                                                                Bekasi 28 Mei 2014

                                                                                                        “Penulis

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR                                                                                                                        i

DAFTAR ISI                                                                                                                          ii

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang                                                                                                                  1

1.2 Rumusan Masalah                                                                                                             1

1.3 Tujuan                                                                                                                               2

1.4 Manfaat                                                                                                                             2

BAB II PENDIDIKAN DI INDONESIA

2.1 Ciri-ciri Pendidikan di Indonesia                                                                                      3

2.2 Kualitas Pendidikan di Indonesia                                                                                     4

2.3 Penyebab Rendahnya Kualitas Pendidikan di Indonesia                                                 4

2.4 Solusi Permasalahan Pendidikan di Indonesia                                                                 8

2.5 Program Pemerintah Dalam meningkatkan Kualitas Pendidikan                                     9

BAB III PENUTUP

3.1 Kesimpulan                                                                                                                       14

DAFTAR PUSTAKA                                                                                                             15

BAB I

PENDAHULUAN

1.1  Latar Belakang

Indonesia merupakan negara yang mutu pendidikannya masih rendah jika dibandingkan dengan negara-negara lain bahkan sesama anggota negara ASEAN pun kualitas SDM bangsa Indonesia masuk dalam peringkat yang paling rendah. Hal ini terjadi karena pendidikan di Indonesia belum dapat berfungsi secara maksimal. Oleh karena itu, pendidikan di Indonesia harus segera diperbaiki agar mampu melahirkan generasi yang memiliki keunggulan dalam berbagai bidang supaya bangsa Indonesia dapat bersaing dengan bangsa lain dan agar tidak semakin tertinggal karena arus global yang berjalan cepat.

               Untuk memperbaiki pendidikan di Indonesia diperlukan sistem pendidikan yang responsif terhadap perubahan dan tuntutan zaman. Perbaikan itu dilakukan mulai dari pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan tinggi. Oleh karena itu, bangsa Indonesia harus menggunakan sistem pendidikan dan pola kebijakan yang sesuai dengan keadaan Indonesia.

     Masa depan suatu bangsa sangat tergantung pada mutu sumber daya manusianya dan kemampuan peserta didiknya untuk menguasai ilmu pengetahuan dan tekhnologi. Hal tersebut dapat kita wujudkan melalui pendidikan dalam keluarga, pendidikan masyarakat maupun pendidikan sekolah.

     Saat ini pendidikan sekolah wajib di terima oleh seluruh masyarakat Indonesia, karena dengan mengenyam pendidikan kita dapat mengikuti arus global dan dapat mengejar ketertinggalan kita dari bangsa lain. Namun dalam kenyataannya sekarang ini masih banyak orang yang belum dapat mengenyam pendidikan sekolah karena faktor ekonomi. Akan tetapi di dalam era global ini, hal tersebut tidak boleh terjadi karena akan menghambat perkembangan SDM dan bangsa pada umumnya. Maka dari itu, pemerintah Indonesia harus mengambil kebijakan yang dapat mengatasi masalah tersebut.

1.2  Rumusan masalah

1. Apa saja Ciri-ciri pendidikan di Indonesia?
2. Bagaimana Kualitas pendidikan di Indonesia?
3. Apa saja penyebab rendahnya pendidikan di Indonesia?
4. Bagaimanakah solusi untuk meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia?
5. Apa Saja Program Pemerintah Dalam meningkatkan Kualitas Pendidikan?

1.3  Tujuan

1.      Untuk mengetahui Ciri-ciri Pendidikan di Indonesia

2.      Untuk mengetahui Kualitas Pendidikan di Indonesia

3.      Untuk mengetahui penyebab rendahnya  pendidikan di Indonesia

4.      Untuk mengetahui solusi meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia

5.      Untuk mengetahui Program-program Pemerintah dalam meningkatkan kualitas Pendidikan

1.4  Manfaat

1.      Untuk menambah wawasan bagi pembaca.

2.      Untuk menjadi bahan pertimbangan sistem pendidikan di Indonesia yang akan datang

BAB II

Pendidikan Di Indonesia

2.1  Ciri-ciri pendidikan di Indonesia

Tujuan pendidikan bangsa Indonesia yang tertera dalam TAP MPR II tahun 1983 ialah meningkatkan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, kecerdasan dan keterampilan, mempertinggi budi pekerti, memperkuat kepribadian, mempertebal semangat kebangsaan serta cinta tanah air, agar dapat mengembangkan dan menumbuhkan manusia-manusia pembangunan yang dapat membangun dirinya sendiri serta bersama-sama bertanggung jawab atas pembangunan bangsa (Undang-Undang Dasar 45, 1984, h. 137).

Tujuan pendidikan ini sudah mencakup seluruh aspek individu yang perlu dikembangkan dan ditumbuhkan. Mulai dari spiritual, kepribadian, pikiran, kemauan, perasaan, keterampilan, sosial, sampai dengan jasmani dan kesehatan perlu dilayani untuk dikembangkan dan ditumbuhkan. Inilah yang dimaksud dengan perkembangan total, mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya. Kesembilan aspek individu itu dikembangkan secara optimal, artinya masing-masing aspek itu dikembangkan setinggi-tingginya sesuai dengan potensinya dan tersedianya sumber-sumber pendidikan.

Bila semua aspek sudah berkembang secara optimal berarti aspek-aspek itu berkembang secara seimbang yaitu tidak ada salah satu dari aspke itu yang dilalaikan perkembangannya. Inilah yang membuat perkembangan menjadi harmonis. Supaya perkembangan optimal, berimbang, dan harmonis itu menjadi sempurna perkembangan semua aspek individu itu perlu dibuat berintegrasi satu dengan yang lain.

Dengan cara ini barulah akan diperoleh perkembangan total atau manusia Indonesia seutuhnya.Ciri lain perlu mendapat perhatian dalam pendidikan Indonesia ialah pembentukan cara hidup serba teknologi dalam kebudayaan Indonesia. Hal ini penting sebab kemajuan teknologi di dunia sangat pesat. Bila pendidikan tidak menyiapkan sikap positif terhadap teknologi, dikhawatirkan Indonesia akan tertinggal dalam bidang itu. Agar tidak terjadi hal seperti itu sejak awal para siswa/mahasiswa perlu memahami teknologi, mengerti manfaatnya dalam kehidupan, dan bila mereka berbakat perlu dibina untuk menjadi kader-kader teknolog yang pantang menyerah.

2.2  Kualitas pendidikan di Indonesia

Seperti yang telah kita ketahui, kualitas pendidikan di Indonesia semakin hari semakin memburuk. Hal ini terbukti dari kualitas guru, sarana belajar, dan murid-muridnya. Banyak guru-guru saat ini yang kurang kompeten. Banyak orang yang menjadi guru karena tidak diterima di jurusan lain atau kekurangan dana. Kecuali guru-guru lama yang sudah lama mendedikasikan dirinya menjadi guru yang memiliki pengalaman yang dalam mengenai mengajar dan pelajaran yang mereka ajarkan. Jika fenomena ini dibiarkan berlanjut, tidak lama lagi pendidikan di Indonesia akan hancur mengingat banyak guru-guru berpengalaman yang pensiun. Sarana pembelajaran juga turut menjadi faktor semakin terpuruknya pendidikan di Indonesia, terutama bagi penduduk di daerah terbelakang. Terbatasnya sarana pembelajaran dan sulitnya akses menuju daerah terbelakang tersebut membuat mereka tidak mendapatkan pendidikan secara maksimal.

2.3  Penyebab Rendahnya Kualitas Pendidikan di Indonesia.

Pada uraian diatas telah disebutkan bahwa saat ini buruknya kualitas pendidikan di Indonesia menjadi suatu masalah yang cukup signifikan dalam dunia pendidikan indonesia. Buruknya kualitas tersebut dapat disebabkan oleh berbagai faktor, yaitu :

a)      Rendahnya Kualitas Sarana Fisik.

Untuk sarana fisik misalnya, banyak sekali sekolah dan perguruan tinggi kita yang gedungnya rusak, kepemilikan dan penggunaan media belajar rendah, buku perpustakaan tidak lengkap. Sementara laboratorium tidak standar, pemakaian teknologi informasi tidak memadai dan sebagainya. Bahkan masih banyak sekolah yang tidak memiliki gedung sendiri, tidak memiliki perpustakaan, tidak memiliki laboratorium dan sebagainya.

Data Balitbang Depdiknas (2003) menyebutkan untuk satuan SD terdapat 146.052 lembaga yang menampung 25.918.898 siswa serta memiliki 865.258 ruang kelas. Dari seluruh ruang kelas tersebut sebanyak 364.440 atau 42,12% berkondisi baik, 299.581 atau 34,62% mengalami kerusakan ringan dan sebanyak 201.237 atau 23,26% mengalami kerusakan berat. Kalau kondisi MI diperhitungkan angka kerusakannya lebih tinggi karena kondisi MI lebih buruk daripada SD pada umumnya. Keadaan ini juga terjadi di SMP, MTs, SMA, MA, dan SMK meskipun dengan persentase yang tidak sama.

b)      Rendahnya Kualitas Guru.

Keadaan guru di Indonesia juga amat memprihatinkan. Kebanyakan guru belum memiliki profesionalisme yang memadai untuk menjalankan tugasnya sebagaimana disebut dalam pasal 39 UU No 20/2003 yaitu merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, melakukan pembimbingan, melakukan pelatihan, melakukan penelitian dan melakukan pengabdian masyarakat.

Bukan itu saja, sebagian guru di Indonesia bahkan dinyatakan tidak layak mengajar. Persentase guru menurut kelayakan mengajar dalam tahun 2002-2003 di berbagai satuan pendidikan sbb: untuk SD yang layak mengajar hanya 21,07% (negeri) dan 28,94% (swasta), untuk SMP 54,12% (negeri) dan 60,99% (swasta), untuk SMA 65,29% (negeri) dan 64,73% (swasta), serta untuk SMK yang layak mengajar 55,49% (negeri) dan 58,26% (swasta).

Sebagai cermin kualitas, tenaga pengajar memberikan andil sangat besar pada kualitas pendidikan yang menjadi tanggung jawabnya. Kualitas guru dan pengajar yang rendah juga dipengaruhi oleh masih rendahnya tingkat kesejahteraan guru.

c)      Rendahnya Prestasi Siswa.

Dengan rendahnya sarana fisik dan kualitas guru pencapaian prestasi siswa pun menjadi tidak memuaskan. Sebagai misal pencapaian prestasi fisika dan matematika siswa Indonesia di dunia internasional sangat rendah. Dalam skala internasional, menurut Laporan Bank Dunia (Greaney,1992), studi IEA (Internasional Association for the Evaluation of Educational Achievement) di Asia Timur menunjukan bahwa keterampilan membaca siswa kelas IV SD berada pada peringkat terendah. Rata-rata skor tes membaca untuk siswa SD: 75,5 (Hongkong), 74,0 (Singapura), 65,1 (Thailand), 52,6 (Filipina), dan 51,7(Indonesia). Anak-anak Indonesia ternyata hanya mampu menguasai 30% dari materi bacaan dan ternyata mereka sulit sekali menjawab soal-soal berbentuk uraian yang memerlukan penalaran. Hal ini mungkin karena mereka sangat terbiasa menghafal dan mengerjakan soal pilihan ganda.

d)     Kurangnya Pemerataan Pendidikan.

Kesempatan memperoleh pendidikan masih terbatas pada tingkat Sekolah Dasar. Data Balitbang Departemen Pendidikan Nasional dan Direktorat Jenderal Binbaga Departemen Agama tahun 2000 menunjukan Angka Partisipasi Murni (APM) untuk anak usia SD pada tahun 1999 mencapai 94,4% (28,3 juta siswa). Pencapaian APM ini termasuk kategori tinggi. Angka Partisipasi Murni Pendidikan di SLTP masih rendah yaitu 54, 8% (9,4 juta siswa). Sementara itu layanan pendidikan usia dini masih sangat terbatas. Kegagalan pembinaan dalam usia dini nantinya tentu akan menghambat pengembangan sumber daya manusia secara keseluruhan. Oleh karena itu diperlukan kebijakan dan strategi pemerataan pendidikan yang tepat untuk mengatasi masalah ketidakmerataan tersebut.

e)      Rendahnya Relevansi pendidikan dengan Kebutuhan.

Hal tersebut dapat dilihat dari banyaknya lulusan yang menganggur. Data BAPPENAS (1996) yang dikumpulkan sejak tahun 1990 menunjukan angka pengangguran terbuka yang dihadapi oleh lulusan SMU sebesar 25,47%, Diploma/S0 sebesar 27,5% dan PT sebesar 36,6%, sedangkan pada periode yang sama pertumbuhan kesempatan kerja cukup tinggi untuk masing-masing tingkat pendidikan yaitu 13,4%, 14,21%, dan 15,07%. Menurut data Balitbang Depdiknas 1999, setiap tahunnya sekitar 3 juta anak putus sekolah dan tidak memiliki keterampilan hidup sehingga menimbulkan masalah ketenagakerjaan tersendiri. Adanya ketidakserasian antara hasil pendidikan dan kebutuhan dunia kerja ini disebabkan kurikulum yang materinya kurang funsional terhadap keterampilan yang dibutuhkan ketika peserta didik memasuki dunia kerja.

f)       Mahalnya Biaya Pendidikan.

Pendidikan bermutu itu mahal. Kalimat ini sering muncul untuk menjustifikasi mahalnya biaya yang harus dikeluarkan masyarakat untuk mengenyam bangku pendidikan. Mahalnya biaya pendidikan dari Taman Kanak-Kanak (TK) hingga Perguruan Tinggi (PT) membuat masyarakat miskin tidak memiliki pilihan lain kecuali tidak bersekolah. Orang miskin tidak boleh sekolah. Untuk masuk TK dan SDN saja saat ini dibutuhkan biaya Rp 500.000,00 sampai Rp 1.000.000,00. Bahkan ada yang memungut di atas Rp 1 juta. Masuk SLTP/SLTA bisa mencapai Rp 1 juta sampai Rp 5 juta. Makin mahalnya biaya pendidikan sekarang ini tidak lepas dari kebijakan pemerintah yang menerapkan MBS (Manajemen Berbasis Sekolah)..

MBS di Indonesia pada realitanya lebih dimaknai sebagai upaya untuk melakukan mobilisasi dana. Karena itu, Komite Sekolah/Dewan Pendidikan yang merupakan organ MBS selalu disyaratkan adanya unsur pengusaha..Kondisi ini akan lebih buruk dengan adanya RUU tentang Badan Hukum Pendidikan (RUU BHP). Berubahnya status pendidikan dari milik publik ke bentuk Badan Hukum jelas memiliki konsekuensi ekonomis dan politis amat besar. Dengan perubahan status itu Pemerintah secara mudah dapat melemparkan tanggung jawabnya atas pendidikan warganya kepada pemilik badan hukum yang sosoknya tidak jelas. Perguruan Tinggi Negeri pun berubah menjadi Badan Hukum Milik Negara (BHMN). Munculnya BHMN dan MBS adalah beberapa contoh kebijakan pendidikan yang kontroversial. BHMN sendiri berdampak pada melambungnya biaya pendidikan di beberapa Perguruan Tinggi favorit.

g)      Privatisasi dan Swastanisasi Sektor Pendidikan.

Privatisasi atau semakin melemahnya peran negara dalam sektor pelayanan publik tak lepas dari tekanan utang dan kebijakan untuk memastikan pembayaran utang. Utang luar negeri Indonesia sebesar 35-40 persen dari APBN setiap tahunnya merupakan faktor pendorong privatisasi pendidikan. Akibatnya, sektor yang menyerap pendanaan besar seperti pendidikan menjadi korban. Dana pendidikan terpotong hingga tinggal 8 persen (Kompas, 10/5/2005).

Dalam APBN 2005 hanya 5,82% yang dialokasikan untuk pendidikan. Bandingkan dengan dana untuk membayar hutang yang menguras 25% belanja dalam APBN (www.kau.or.id). Rencana Pemerintah memprivatisasi pendidikan dilegitimasi melalui sejumlah peraturan, seperti Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional, RUU Badan Hukum Pendidikan, Rancangan Peraturan Pemerintah (RPP) tentang Pendidikan Dasar dan Menengah, dan RPP tentang Wajib Belajar. Penguatan pada privatisasi pendidikan itu, misalnya, terlihat dalam Pasal 53 (1) UU No 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas). Dalam pasal itu disebutkan, penyelenggara dan/atau satuan pendidikan formal yang didirikan oleh Pemerintah atau masyarakat berbentuk badan hukum pendidikan. Seperti halnya perusahaan, sekolah dibebaskan mencari modal untuk diinvestasikan dalam operasional pendidikan. Dengan privatisasi pendidikan berarti Pemerintah telah melegitimasi komersialisasi pendidikan dengan menyerahkan tanggung jawab penyelenggaraan pendidikan ke pasar. Dengan begitu sekolah memiliki otonomi untuk menentukan sendiri biaya penyelenggaraan pendidikan. Sekolah tentu saja akan mematok biaya setinggi-tingginya untuk meningkatkan dan mempertahankan mutu. Akibatnya, akses rakyat yang kurang mampu untuk menikmati pendidikan berkualitas akan terbatasi dan masyarakat semakin terkotak-kotak berdasarkan status sosial, antara yang kaya dan miskin.

Bagi masyarakat tertentu, beberapa PTN yang sekarang berubah status menjadi Badan Hukum Milik Negara (BHMN) itu menjadi momok. Jika alasannya bahwa pendidikan bermutu itu harus mahal, maka argumen ini hanya berlaku di Indonesia. Di Jerman, Perancis, Belanda, dan di beberapa negara berkembang lainnya, banyak perguruan tinggi yang bermutu namun biaya pendidikannya rendah. Bahkan beberapa negara ada yang menggratiskan biaya pendidikan.

2.4  Solusi Permasalahan Pendidikan di Indonesia.

Untuk mengatasi masalah-masalah di atas, secara garis besar ada dua solusi yang dapat diberikan yaitu: Pertama, solusi sistemik, yakni solusi dengan mengubah sistem-sistem sosial yang berkaitan dengan sistem pendidikan. Seperti diketahui sistem pendidikan sangat berkaitan dengan sistem ekonomi yang diterapkan. Maka, solusi untuk masalah-masalah yang ada, khususnya yang menyangkut perihal pembiayaan, seperti rendahnya sarana fisik, kesejahteraan guru, dan mahalnya biaya pendidikan, berarti menuntut juga perubahan sistem ekonomi yang ada. Akan sangat kurang efektif kita menerapkan sistem pendidikan Islam dalam atmosfer sistem ekonomi kapitalis yang kejam. Maka sistem kapitalisme saat ini wajib dihentikan dan diganti dengan sistem ekonomi Islam yang menggariskan bahwa pemerintah-lah yang akan menanggung segala pembiayaan pendidikannegara.

Kedua, solusi teknis, yakni solusi yang menyangkut hal-hal teknis yang berkait langsung dengan pendidikan. Solusi ini misalnya untuk menyelesaikan masalah kualitas guru dan prestasi siswa. Maka, solusi untuk masalah-masalah teknis dikembalikan kepada upaya-upaya praktis untuk meningkatkan kualitas sistem pendidikan. Rendahnya kualitas guru, misalnya, di samping diberi solusi peningkatan kesejahteraan, juga diberi solusi dengan membiayai guru melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi, dan memberikan berbagai pelatihan untuk meningkatkan kualitas guru. Rendahnya prestasi siswa, misalnya, diberi solusi dengan meningkatkan kualitas dan kuantitas materi pelajaran, meningkatkan alat-alat peraga dan sarana-sarana pendidikan, dan sebagainya.

2.5    program Pemerintah Dalam meningkatkan Kualitas Pendidikan

1. Wajib Belajar 9 Tahun

Maksud dan tujuan pelaksanaan wajib belajar adalah memberikan pelayanan kepada anak bangsa untuk memasuki sekolah dengan biaya murah dan terjangkau oleh kemampuan masyarakat banyak. Apabila perlu, pendidikan dasar enam tahun seharusnya dapat diberikan pelayanan secara gratis karena dalam pendidikan dasar enam tahun atau sekolah dasar kebutuhan mendasar bagi warga negara mulai diberikan. Di sekolah dasar inilah anak bangsa diberikan tiga kemampuan dasar, yaitu baca, tulis, dan hitung, serta dasar berbagai pengetahuan lain. Setiap wajib belajar pasti akan dimulai dari jenjang yang terendah, yaitu sekolah dasar.

2. Kompensasi BBM untuk pendidikan

Diantara program pemerintah untuk meningkatkan pendidikan di Indonesia yaitu dengan mengurangi subsidi pemerintah terhadap BBM. Dana subsidi tersebut selanjutnya digunakan untuk program beasiswa kepada siswa-siswi yang kurang mampu dan berprestasi.

3. BSM ( Bantuan Siswa Miskin)

Bantuan Siswa Miskin atau BSM adalah bantuan yang diberikan Pemerintah Indonesiamenyambut kenaikan harga BBM.Terkait masih rendahnya serapan dana BSM, DPR meminta pemerintah bekerja keras untuk menyalurkannya agar bantuan yang disalurkan tepat guna dan tepat waktu bagi seluruh siswa miskin di Indonesia. Jika anggaran BSM tidak terserap secara tuntas, kinerja Kemendikbud dan kementerian lain yang terkait dengan penyaluran BSM belum optimal. Ini disebakan karena dana BSM yang disalurkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia baru 24% dari seharusnya. Belum  tersalurnya dana BSM secara keseluruhan tersebut dikarenakan orangtua yang memegang Kartu Perlindungan Sosial (KPS) belum mendaftarkan anaknya ke sekolah anaknya masing-masing. Dari alokasi anggaran Rp10 triliun untuk BSM, diperkirakan baru sekitar 35% yang terserap. lambannya penyaluran dana disebabkan oleh faktor lemahnya sosialisasi.

4.      Bantuan Operasional Sekolah (BOS)

Salah satu program di bidang pendidikan adalah Bantuan Operasional Sekolah (BOS) yang menyediakan bantuan bagi sekolah dengan tujuan membebaskan biaya pendidikan bagi siswa yang tidak mampu dan meringankan beban bagi siswa yang lain dalam rangka mendukung pencapaian Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun. Melalui program ini, pemerintah pusat memberikan dana kepada sekolah-sekolah setingkat SD dan SMP untuk membantu mengurangi beban biaya pendidikan yang harus ditanggung oleh orangtua siswa. BOS diberikan kepada sekolah untuk dikelola sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan pemerintah pusat. Besarnya dana untuk tiap sekolah ditetapkan berdasarkan jumlah murid.

Menurut Peraturan Mendiknas nomor 69 Tahun 2009, standar biaya operasi nonpersonalia adalah standar biaya yang diperlukan untuk membiayai kegiatan operasi nonpersonalia selama 1 (satu) tahun sebagai bagian dari keseluruhan dana pendidikan agar satuan pendidikan dapat melakukan kegiatan pendidikan secara teratur dan berkelanjutan sesuai Standar Nasional Pendidikan. BOS adalah program pemerintah yang pada dasarnya adalah untuk penyediaan pendanaan biaya operasi nonpersonalia bagi satuan pendidikan dasar sebagai pelaksana program wajib belajar. Namun demikian, ada beberapa jenis pembiayaan investasi dan personalia yang diperbolehkan dibiayai dengan dana BOS. 

5. Bidikmisi

Bidikmisi adalah bantuan biaya pendidikan, berbeda dari beasiswa yang berfokus pada memberikan penghargaan terhadap yang berprestasi, bidikmisi adalah bantuan biaya pendidikan yang mana memberikan fasilitas pada yang tidak mampu untuk dapat memutus mata rantai kemiskinan. Walaupun demikian, syarat prestasi pada bidikmisi ditujukan untuk menjamin bahwa penerima bidikmisi terseleksi dari yang benar benar mempunyai kemauan untuk menyelesaikan pendidikan tinggi.

6. Program Sistem Kredit Semester (SKS)

Penyelenggaraan Sistem Kredit Semester (SKS) pada jenjang pendidikan dasar dan menengah di Indonesia saat ini merupakan suatu upaya inovatif untuk meningkatkan mutu pendidikan. Pada hakikatnya, SKS merupakan perwujudan dari amanat Pasal Ayat (1) Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Pasal tersebut mengamanatkan bahwa “Setiap peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak, antara lain: mendapatkan pelayanan pendidikan sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya; dan menyelesaikan program pendidikan sesuai dengan kecepatan belajar masing-masing dan tidak menyimpang dari ketentuan batas waktu yang ditetapkan.

Amanat dari pasal tersebut selanjutnya dijabarkan lebih lanjut dalam Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi. Sebagaimana diketahui bahwa Standar Isi merupakan salah satu standar dari delapan Standar Nasional Pendidikan.

Standar Isi mengatur bahwa beban belajar terdiri atas dua macam, yaitu: (1) Sistem Paket, dan (2) Sistem Kredit Semester. Meskipun SKS sudah disebut dalam Standar Isi, namun hal itu belum dimuat dan diuraikan secara rinci karena Standar Isi hanya mengatur Sistem Paket. Selengkapnya pernyataan tersebut adalah: “Beban belajar yang diatur pada ketentuan ini adalah beban belajar sistem paket pada jenjang pendidikan dasar dan menengah. Sistem Paket dalam Standar Isi diartikan sebagai sistem penyelenggaraan program pendidikan yang peserta didiknya diwajibkan mengikuti seluruh program pembelajaran dan beban belajar yang sudah ditetapkan untuk setiap kelas sesuai dengan struktur kurikulum yang berlaku pada satuan pendidikan.

7.      Beasiswa dan Bantuan Biaya Pendidikan Peningkatan Prestasi Akademik (BBP-PPA)

Pemerintah melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan berupaya mengalokasikan dana untuk memberikan bantuan biaya pendidikan kepada mahasiswa yang orang tuanya tidak mampu untuk membiayai pendidikannya, dan memberikan beasiswa kepada mahasiswa yang mempunyai prestasi tinggi, baik kurikuler maupun ekstrakurikuler. Agar program bantuan biaya pendidikan dan beasiswa dapat dilaksanakan sesuai dengan prinsip 3T, yaitu: Tepat Sasaran, Tepat Jumlah, dan Tepat Waktu, maka Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi menerbitkan pedoman.

Penerbitan pedoman ini diharapkan dapat memudahkan bagi para pengelola agar penyelenggaraan program dapat terlaksana sesuai dengan harapan kita semua. Selain itu pedoman ini diharapkan juga dapat memudahkan bagi para mahasiswa yang akan mengusulkan sebagai calon penerima beasiswa, dan memudahkan bagi mahasiswa yang telah ditetapkan sebagai penerima beasiswa untuk menjalankan hak dan kewajibannya.

Di dalam pedoman tahun 2012 ini istilah Beasiswa Peningkatan Prestasi Akademik (PPA) dan Bantuan Belajar Mahasiswa (BBM) disesuaikan dengan istilah yang sejalan dengan ketentuan yang ada yaitu menjadi Beasiswa Peningkatan Prestasi Akademik (Beasiswa- PPA) dan Bantuan Biaya Pendidikan Peningkatan Prestasi Akademik (BPP-PPA).

8.      Beasiswa Olimpiade Sains Internasional (OSI)

Beberapa tahun terakhir jumlah peserta didik Indonesia jenjang pendidikan menengah dan tinggi yang telah menunjukkan prestasi dan dedikasi dalam mengharumkan nama Bangsa dan Negara Indonesia dengan meraih medali di Olimpiade Sains Internasional semakin banyak.

Sebagai  bentuk  penghargaan  dari  prestasi  tersebut,  pemerintah  pada tahun  2009 melalui   Departemen   Pendidikan   Nasional   telah   memberikan   beasiswa   dan menerbitkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 62 Tahun 2009 tentang pemberian beasiswa kepada peserta didik jenjang pendidikan menengah dan tinggi peraih medali Olimpiade Sains Internasional. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Ditjen Dikti) sebagai pelaksana program menerbitkan pedoman pemberian beasiswa bagi peraih medali Olimpiade Sains Internasional.

9.      Beasiswa Unggulan

Kementerian Pendidikan Nasional merupakan pemberian bantuan biaya pendidikan oleh pemerintah Indonesia atau pihak lain berdasarkan atas kesepakatan kersjasama kepada putera – puteri terbaik bangsa Indonesa dan mahasiswa asing terpilih. (Permendiknas RI Nomor 20 Tahun 2009)

SASARAN PROGRAM BEASISWA UNGGULAN
Beasiswa Unggulan diberikan kepada mereka yang memiliki prestasi sebagai berikut:

1.      Peraih medali Olimpiade Sains / Teknologi tingkat Nasional/ Internasional

2.      Pemenang lomba LKS (Lomba Kompetensi Siswa) Tingkat Nasional

3.      Pemenang Lomba tingkat Nasional / Internasional, bidang Sains, Teknologi, Seni Budaya, Olahraga, dll

4.      Lulusan terbaik SMA / MA / SMK / Ponpes / Perguruan Tinggi yang diusulkan oleh Pemda (Propinsi/ Kabupaten/ Kota), Masyarakat (LSM), dan Insdustri

5.      Lulusan Cumlaude dari Perguruan Tinggi/ Sekolah Tinggi/ Akademi

6.      Penulis, Pencipta, Peneliti, Seniman, Olahragawan, dan Tokoh (P3SWOT) berprestasi

7.      Staf Pemda dan Staf Diknas dari unit- unit utama serta jajarannya

8.      Bukan Dosen (untuk reguler S1, S2, dan S3)

BAB III

PENUTUP

Kesimpulan

Indonesia merupakan negara yang mutu pendidikannya masih rendah jika dibandingkan dengan negara-negara lain. seperti kualitas pendidikan di Indonesia semakin hari semakin memburuk. Mulai dari kualitas guru, sarana belajar, dan murid-muridnya. Banyak guru-guru saat ini yang kurang kompeten. Kecuali guru-guru lama yang sudah lama mendedikasikan dirinya menjadi guru yang memiliki pengalaman yang dalam mengenai mengajar dan pelajaran yang mereka ajarkan. Selain itu, sarana pembelajaran juga turut menjadi faktor semakin terpuruknya pendidikan di Indonesia, terutama bagi penduduk di daerah terbelakang. Terbatasnya sarana pembelajaran dan sulitnya akses menuju daerah terbelakang tersebut membuat mereka tidak mendapatkan pendidikan yang maksimal. Untuk menangani permasalahan tersebut bisa dilakukan dengan dua cara yaitu, solusi sistematik dan solusi teknis. Sedangkan dari pihak pemerintah itu sendiri, pemerintah mengadakan program dalam meningkatkan kualitas pendidikan khususnya pendidikan di Indonesia yakni seperti wajib belajar 9 tahun, BSM (Bantuan Siswa Miskin), BOS (Bantuan Operasional Sekolah), Bidikmisi dll.

Seperti dalam TAP MPR II tahun 1983 tujuan pendidikan Indonesia sudah jelas ialah “meningkatkan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, kecerdasan dan keterampilan, mempertinggi budi pekerti, memperkuat kepribadian, mempertebal semangat kebangsaan serta cinta tanah air, agar dapat mengembangkan dan menumbuhkan manusia-manusia pembangunan yang dapat membangun dirinya sendiri serta bersama-sama bertanggung jawab atas pembangunan bangsa” (Undang-Undang Dasar 45, 1984, h. 137). Tujuan pendidikan tersebut sudah mencangkup semua aspek  mulai dari spiritual, kepribadian, pikiran, kemauan, perasaan, keterampilan, sosial, sampai dengan jasmani dan kesehatan perlu dilayani untuk dikembangkan dan ditumbuhkan. Apabila semua aspek tersebut sudah berkembang secara maksimal, maka perkembangan akan menjadi harmonis.

DAFTAR PUSTAKA

1.      http://hidismia.blogspot.com/2011/07/ciri-ciri-pendidikan-di-indonesia.html

2.      http://menyerap.blogspot.com/2013/05/masalah-pendidikan-buruknya-kualitas.html

3.      http://edukasi.kompasiana.com/2013/12/10/masalah-pendidikan-di-indonesia-dan-solusinya-615212.html

4.      http://irvanhabibali.wordpress.com/2012/08/10/program-sistem-kredit-semester-sks/

5.      http://bidikmisi.kemdikbud.go.id/

6.      http://www.dikti.go.id/id/mahasiswa/beasiswa-dan-bantuan-biaya-pendidikan/?p=1397

7.      http://id.wikipedia.org/wiki/Bantuan_Siswa_Miskin

8.      http://anneahira.com/kebijakan-pemerintah-dalam-pendidikan.htm